Plan d’instruction pour le secondaire : Droits de la personne
Table des matières -
Aboutissements d’apprentissage (2005)
Aboutissements d’apprentissage (2000)
Information de base et matériel
Activités de lancement
Activités principales
Charte canadienne des droits et Déclaration des droits de l’homme de l’ONU
Droits de la personne
Activités de conclusion
Plan d’instruction pour le secondaire: Tradition et culture
Aboutissements d’apprentissage (2005)
Plans d’instruction pour le secondaire – Programme d’Études sociales - Alberta
Aboutissement général 2 |
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Gr |
Valeurs |
Compréhension |
Aptitudes |
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Les élèves devront
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Les élèves devront
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Les élèves devront
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Objectifs d’apprentissage (1990)
Objectifs choisis du Programme d’Études Sociales de 1990, Alberta
Aptitudes
Les élèves devront:
- Discuter de la Déclaration universelle des droits de l’homme
- Exprimer leurs opinions sur les abus des droits de la personne dans l’histoire canadienne
- Contribuer au débat sur les conséquences et les aboutissements sociaux reliés à la haine au Canada
Attitudes de savoir
Les élèves devront:
- Développer un sens de la responsabilité pour protéger les droits des autres
- Apprécier le multiculturalisme canadien et la politique d’immigration
- Oeuvrer à résoudre des questions sans violence
Logique
Le respect pour les droits de la personne a un impact sur la vie de chacun dans un monde de globalisation. Dans cette leçon, les élèves exploreront les droits de la personne et les abus de ces droits et apprendront à propos du rôle des individus, des gouvernements, et des entreprises pour maintenir ces droits ou les abuser. Les activités suivantes aideront les élèves à comprendre ce que sont les droits de la personne et à atteindre une appréciation accrue des droits dont ils jouissent en tant que Canadiens.